Workshop APE (Asesmen, Perencanaan, dan Evaluasi) di Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) mungkin merupakan salah satu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen, staf, atau mahasiswa terkait dengan proses asesmen, perencanaan, dan evaluasi dalam konteks pendidikan anak usia dini. Berikut adalah beberapa informasi yang mungkin terkait dengan Workshop APE di Prodi PIAUD FITK UNSIQ:
- Tujuan Workshop APE: Workshop APE biasanya bertujuan untuk mengembangkan pemahaman tentang teknik-teknik asesmen, perencanaan pembelajaran, dan evaluasi yang efektif dalam konteks pendidikan anak usia dini. Tujuannya adalah untuk membantu dosen dan mahasiswa PIAUD memahami cara melaksanakan tugas-tugas ini dengan baik.
- Materi Workshop: Materi yang diajarkan dalam Workshop APE mungkin mencakup berbagai topik terkait, seperti strategi asesmen anak usia dini, perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, dan teknik evaluasi yang cocok untuk pendidikan anak usia dini.
- Fasilitator: Workshop APE biasanya dipandu oleh fasilitator atau narasumber yang memiliki pengalaman dalam bidang pendidikan anak usia dini. Mereka akan memberikan panduan dan wawasan kepada peserta workshop.
- Kegiatan Praktis: Selain teori, workshop ini mungkin juga melibatkan kegiatan praktis, seperti penyusunan rencana pembelajaran, pengembangan instrumen asesmen, atau studi kasus pendidikan anak usia dini.
- Diskusi dan Kolaborasi: Workshop APE seringkali memberikan kesempatan kepada peserta untuk berdiskusi, berkolaborasi, dan berbagi pengalaman dengan sesama peserta dan fasilitator. Ini membantu dalam pembelajaran yang lebih mendalam.
- Evaluasi Workshop: Setelah workshop selesai, peserta mungkin diminta untuk memberikan umpan balik atau evaluasi terkait dengan manfaat dan kualitas workshop tersebut.
Workshop APE merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini dengan memastikan bahwa dosen dan staf yang terlibat dalam pendidikan anak usia dini memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam asesmen, perencanaan pembelajaran, dan evaluasi. Ini merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di UNSIQ.